OM VERKSTED I KREATIV DANS

To dansekunstnere kommer til skolen for å samarbeide med en gruppe elever og lærerne. Målet er at eleven skal gjøre egne refleksjoner og uttrykke dem i dans, muntlig og i tekst. Vi finner gleden i å bevege og uttrykke oss! Målgruppe 11 - 15 år.

Det kreves ingen forkunnskap i dans hos deltakerne.

På Verksted i kreativ dans (VKD) får eleven mulighet til å delta i en leken og kreativ prosess, de får øvd på selvstendig arbeid og samarbeid i grupper. Konkrete oppgaver fra lederne gir elevene et utgangspunkt som gjør at de kan lage sin egen dans og tekst. Omgivelsene våre og fortellinger (eventyr) vil bli brukt som innfallsvinkler i arbeidet.

Verkstedet kan vare alt fra 4 økter á 45 min. til maximum 3 dager. Les om:

VKD 1 dag her
VKD 3-dagers versjon her
VKD som et verktøy for å kartlegge det sosiale miljøet i klassen her

Med det som utgangspunkt kan vi skreddersy verkstedet til deres skole!

Antall deltakere, lengde og etterarbeid:

Verkstedet fungerer best med en gruppe på ca 25 elever.

Max antall elever vi kan ha er 30. Men, da ønsker vi å ha med oss 2 lærere, spesielt når vi er ute på tur.

Lengden på verkstedet kan skreddersys til skolens behov.

Minimum lengde er 4 økter á 45 min.

Max lengde er 3 dager.

Etterarbeid

Hvis noen elever ønsker å fortsette sin utforskning av dans og tekst som uttrykksform kan de kontakte Helle på e-post. Dette må være i samråd med læreren.

Hvis lærere og elever ønsker å jobbe videre med oppgaver i tilknytning til skogen anbefaler vi: naturfag.no

http://www.sabima.no/undervisningsopplegg-om-skog

Her er lenke til Refstad skole sin visjon og mål for uteskole.

Her er noen eksempler på kompetansemål vi legger vekt på:

Vi avventer nye læreplaner og vil oppdatere fortløpende.

Kroppsøving:

følgje enkle reglar og prinsipp for samhandling og samspel og respektere resultata
Eksperimentere med kroppslege uttrykk (…)
vere med i ulike friluftslivsaktivitetar og praktisere trygg ferdsel under varierte vêrtilhøve
(…) saman med medelevar skape enkle dansekomposisjonar.
bruke leik og ulike treningsformer for å utvikle eigen kropp og helse

Norsk

lytte til og videreutvikle innspill fra andre og skille mellom meninger og fakta
uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres
Skrive fortellende, beskrivende, reflekterende og argumenterende tekster (…).
delta i diskusjoner med begrunnede meninger og saklig argumentasjon

Musikk

uttrykke egne ideer, tanker og følelser gjennom bevegelser og dans
skape egne danseuttrykk med utgangspunkt i musikkens karakter